| Lieu : | Corbeil Essonne |
| Client : | Conseil Général de l'Essonne |
| Maître d'oeuvre : | Mahmoud KELDI & Vincent Herault, architectes |
| Phase : | Livraison 2009 |
| Programme / Surface : | 10 226 m² et 3 777 d'espaces extérieurs, restauration 1 188 m² |
| Coût : | 8.3 M euros H.T. |
Notre projet permet de donner au collège une image unitaire autour de sa cour de récréation. Sa conception est simple ainsi que l’organisation de chantier est des plus simples, adaptée aux nécessités d’intervention en milieu occupé. Le contexte socio-économique du quartier de la Nacelle et en particulier du collège nous ont conduit à proposer des espaces cadrés et maîtrisés. Il a été élaboré une architecture cohérente avec l’existant et un projet conçu pour être adapté à un programme évolutif. Le projet est mis en oeuvre avec les utilisateurs et le maître d’ouvrage.
Le quartier de la Nacelle construit dans les années 70 a fait l’objet d’une réhabilitation des façades. Nous avons cherché à créer un bâtiment « clinquant » qui réveille son environnement. Il nous semblait nécessaire d’offrir au Collège un matériau noble et précieux, signe d’un regain d’intérêt pour ce quartier dit « difficile ». Nous nous sommes attachés littéralement à signifier ce concept par la matérialisation d’un volume précieux.
Notre projet permet de donner au collège une image unitaire autour de sa cour de récréation. Sa conception est simple ainsi que l’organisation de chantier est des plus simples, adaptée aux nécessités d’intervention en milieu occupé. Le contexte socio-économique du quartier de la Nacelle et en particulier du collège nous ont conduit à proposer des espaces cadrés et maîtrisés. Il a été élaboré une architecture cohérente avec l’existant et un projet conçu pour être adapté à un programme évolutif. Le projet est mis en oeuvre avec les utilisateurs et le maître d’ouvrage.
Le quartier de la Nacelle construit dans les années 70 a fait l’objet d’une réhabilitation des façades. Nous avons cherché à créer un bâtiment « clinquant » qui réveille son environnement. Il nous semblait nécessaire d’offrir au Collège un matériau noble et précieux, signe d’un regain d’intérêt pour ce quartier dit « difficile ». Nous nous sommes attachés littéralement à signifier ce concept par la matérialisation d’un volume précieux.
